Parceria entre Projeto Saúde e Alegria, Mott Foundation, Prefeitura de Jacareacanga e associações indígenas amplia conectividade, fortalece educação, e segurança alimentar em aldeias Munduruku beneficiando mais de 270 estudantes
Três escolas indígenas localizadas no Alto Tapajós passaram a contar com sistemas de energia solar que estão transformando a rotina de estudantes, professores e comunidades. A iniciativa foi realizada pelo Projeto Saúde e Alegria (PSA), em parceria com a Mott Foundation, Associação Indígena dos Educadores Munduruku do Alto Tapajós e a Prefeitura de Jacareacanga.
Os sistemas foram instalados nas escolas das aldeias Boca do Rio das Tropas, Caroçal Rio Cururu e Prainha, beneficiando diretamente mais de 270 alunos da etnia Munduruku. Além da geração de energia limpa, a ação também contou com o compromisso da gestão municipal de disponibilizar freezers para armazenamento adequado da merenda escolar, contribuindo para a melhoria da alimentação dos estudantes.
Na Escola Indígena Caroçal Rio Cururu, são atendidos 115 alunos matriculados entre a educação infantil e o ensino fundamental. Já na Escola da Aldeia Prainha, estudam atualmente 30 alunos. Na aldeia Boca do Rio das Tropas, a escola atende mais de 125 estudantes.
Os kits solares instalados são compostos por oito placas fotovoltaicas de 555 watts, duas baterias de lítio e um inversor de 5 kW, estrutura capaz de suprir as necessidades energéticas das unidades escolares. A energia será utilizada para alimentar ventiladores, iluminação, bebedouros, equipamentos eletrônicos e os novos freezers destinados ao armazenamento da merenda.
“Estamos trazendo um kit solar que é resultado de uma parceria entre a Prefeitura de Jacareacanga e a Mott Foundation. Ele tem como objetivo atender as demandas de energia da escola, como ventiladores, lâmpadas, bebedouro e agora também um freezer. Com a chegada desse equipamento, a escola tende a diminuir o consumo de alimentos enlatados, porque passa a ter condições de conservar melhor os alimentos”, explicou Válber de Almeida, técnico do PSA e um dos responsáveis pela implantação do sistema na Aldeia Boca do Rio das Tropas.
Além dos benefícios para a alimentação escolar, a iniciativa reduz a dependência dos geradores movidos a diesel, diminuindo custos, ruídos e impactos ambientais. “A gente também vai trazer um conforto sonoro, porque reduz o uso do gerador a diesel, que gera bastante ruído, além de proporcionar uma energia limpa para a comunidade escolar”, acrescentou.
Para os moradores e educadores das aldeias, a chegada da energia solar representa novas oportunidades para o processo de ensino e aprendizagem. Durante a entrega dos equipamentos na comunidade Boca do Rio das Tropas, lideranças locais destacaram a importância da iniciativa para o acesso à internet e às atividades pedagógicas.
“Estamos muito felizes por receber essa placa solar na nossa escola. Isso vai facilitar o trabalho dos professores e também dos estudantes, principalmente nas pesquisas realizadas pela internet. Também estamos recebendo um freezer para conservar os alimentos da merenda escolar, o que vai ajudar muito a nossa comunidade”, afirmou um dos coordenadores da escola e liderança indígena presentes na cerimônia
O gestor do Programa de Infraestrutura Comunitária do Projeto Saúde e Alegria, Rodrigo Sousa, ressaltou que a ação integra uma estratégia mais ampla de promoção da inclusão digital, fortalecimento da educação e melhoria da qualidade de vida em comunidades da Amazônia.“A energia é um elemento fundamental para garantir melhores condições de ensino, ampliar o acesso à informação e fortalecer serviços essenciais. Quando associamos energia limpa, conectividade e segurança alimentar, estamos contribuindo para o desenvolvimento das comunidades de forma integrada e sustentável”, destaca.
